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IMPERMANENCIAS

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El proceso de estos 100 días fue tedioso, pensé que en algún momento iba a convertirse en algo rutinario, pero no. Muchas veces me olvidaba y otras simplemente lo hacía porque tenía que cumplir con el trabajo. A muchos compañeros les pasó de perder sus fotografías por errores en la tarjeta de memoria. Fue interesante que a medida que iba pasando el tiempo, seteaba la cámara más rápido y sabía cómo, dónde y en que tamaño tenía que poner el trípode. Aunque fue entretenido ver cómo se transformaba el lugar dependiendo el horario del día o el clima. Pienso que hubiese sido más interesante buscar otros elementos en un paisaje y no siempre fotografiar el mismo espacio.  Pude notar el paso del tiempo, aunque el espacio no cambió abruptamente. Los últimos días, el espacio cambió de manera más evidente cuando dos obreros coloraron una pared tapando el tanque de agua. La verdad, me molesta, hasta el día de hoy cuando miro el cielo por la ventana de mi habitación, me encuentro con una pared b...
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Proceso de aprendizaje

Durante el cuatrimestre, en ningún momento sentí que la virtualidad haya sido un problema para la cátedra, ni para nuestro aprendizaje. En las teóricas, los profesores fueron muy claros con lo que explicaban y nos ayudaron las imágenes de referencia para entender los conceptos planteados en las clases.  En las comisiones, Lihuel y Rocio, acompañaron a cada uno de los estudiantes en sus trabajos, sin menospreciar las fotografías entregadas y siempre alentandote a seguir intentándolo y a mejorar. En mi opinión, mejoré bastante, le presto más atención a la iluminación del ambiente, pienso en lo que está en cuadro y en lo que quiero que esté en cuadro. 
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